另外，掌門平臺還從口碑、成本、利潤入手，針對目前在線教育行業(yè)存在的“信任缺失、成本高、利潤率低、規(guī)模不經(jīng)濟(jì)”等問題提出一系列解決方案來保證未來盈利的可能。
郭少杰在掌門平臺開設(shè)的直播號做在線教育的都知道，口碑決定教育的流量。
口碑如何打造，取決于內(nèi)容設(shè)置。
在掌門平臺，針對于內(nèi)容設(shè)置除了必須堅(jiān)持價值內(nèi)容外，還進(jìn)行了內(nèi)容的細(xì)分，如何高1效學(xué)習(xí)，諸如語言、培訓(xùn)、親子、書法、繪畫、美食、金融、農(nóng)業(yè)等，不同行業(yè)有專屬欄目，方便學(xué)員最短時間找到自己感興趣的內(nèi)容，口碑信任流量得以留存。
除此之外，在一些培訓(xùn)場景中，創(chuàng)業(yè)者還能通過一對一指導(dǎo)、4方連線等功能進(jìn)行隨堂作業(yè)、課程實(shí)踐的檢測以及課后作業(yè)的查收。
最1大程度還原真實(shí)課堂，幫助創(chuàng)業(yè)者塑造良好的口碑是掌門平臺眾多創(chuàng)業(yè)者盈利的其中一個因素。
另一方面，掌門提供的會員收費(fèi)、單節(jié)課程收費(fèi)、入群收費(fèi)、打賞收費(fèi)、商城收費(fèi)、推客等多元化變現(xiàn)渠道，也豐富了創(chuàng)業(yè)者的變現(xiàn)方式，讓盈利獲得了翻倍增長。
像郭少杰，就借助平臺提供的“推客”模式讓學(xué)員共享經(jīng)濟(jì)紅利，既提升了學(xué)員推廣的積極性，也打造了口碑影響力。
郭少杰直播號的*設(shè)置從2013到2016，在線教育從瘋狂走向冷靜，而進(jìn)入2017年下半年的在線教育市場隨著資本的再一次大規(guī)模涌入，學(xué)習(xí)，以及像掌門一樣的服務(wù)平臺的日漸成熟，其盈利曙光愈發(fā)清晰可見，創(chuàng)業(yè)者撬動在線教育行業(yè)千億級市場也從“可遇不可求”變?yōu)橹溉湛纱?br> “從微博時代1開始，人與人之間的交互方式就發(fā)生了改變。
”翁亦奇說，從心理學(xué)學(xué)習(xí)開始入行，到后來自己開始授課，圍棋學(xué)習(xí)，他逐漸從學(xué)員變成講師，思維模式也經(jīng)歷了從“讀者思維”到“用戶思維”的改變。
2016年，翁亦奇正式借助掌門號開啟自己的直播教育創(chuàng)業(yè)路。
憑借此前積累的經(jīng)驗(yàn)，“至善教子父母課堂”推出的課程能迅速抓住用戶的內(nèi)心需求，可讀性很高。
而且直播中翁亦奇還會打開4方連線功能同時與3個不同地區(qū)的學(xué)員一起交流心得，而學(xué)員遇到不明白的問題則可在社群中發(fā)起詢問，這種強(qiáng)互動式授課加強(qiáng)了社群間的凝聚力。
很多用戶看完他的課程后會自主轉(zhuǎn)播、分享，成為他的“鐵粉”，而他的課程也通過用戶從一傳到百，從百到千，實(shí)現(xiàn)社群裂變。
掌門號如今，“至善教子父母課堂”的學(xué)習(xí)用戶超過7000人，不要小瞧這7000人，這是7000精準(zhǔn)粉絲，每天會自主觀看直播號課程，英語單詞學(xué)習(xí)，并會自愿為觀看課程付費(fèi)。
筆者查閱了掌門號平臺其他多個直播號，同“至善教子父母課堂”一樣精準(zhǔn)粉絲數(shù)千者不在少數(shù)。
當(dāng)眾多直播教育創(chuàng)業(yè)者在垂死掙扎之時，掌門號的創(chuàng)業(yè)者卻能輕松留存用戶。
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