摩兒紛科學創(chuàng)意玩教具的教學成果：1. 為兒童實現(xiàn)自己的想法做出模型并表達出來提供實質(zhì)性工具；2. 開發(fā)兒童手眼的協(xié)調(diào)能力；3. 通過制作可動模型提供開放型思維，開發(fā)科學性、邏輯數(shù)理性思維和創(chuàng)造能力；4. 幼兒針對特定問題的應對能力和解決方法；5. 通過實際性活動和持續(xù)性激發(fā)動機，摩兒紛是什么，提高對新事物的挑戰(zhàn)精神和探索能力；6. 通過游戲?qū)W習開發(fā)討論和其過程、拓展語言的使用并發(fā)展社會性。
摩兒紛英才科學創(chuàng)意教具為孩子提供最適合幼苗茁壯成長的教學環(huán)境（軟性決定孩子未來人格、性格、品格的發(fā)展方向，摩兒紛積木，其重要度遠遠高于硬件設(shè)施）。
摩兒紛的特點在積木傳統(tǒng)形態(tài)矩形的基礎(chǔ)上增加了三角形、輪子和多種插棒，特別是十字連接棒，可以使搭建出的模型更接近實物，曲線和圓弧的表現(xiàn)更強，摩兒紛，孩子們能夠充分利用摩兒紛積木搭建自己喜歡的模型，在搭建過程中充分體會數(shù)學、物理、構(gòu)建等學科的基礎(chǔ)原理。
摩兒紛的效果能更快的提高孩子們的感知能力，在動手過程中培養(yǎng)孩子們有意識地分析問題和解決問題的能力，將玩中學逐漸培養(yǎng)成為自發(fā)、自主的行為；開發(fā)右腦的創(chuàng)意力同時培養(yǎng)左腦邏輯思維能力。
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