資源教室建設(shè)是一種教育措施，接受輔導(dǎo)的特殊學(xué)生大部分的時(shí)間在普通班級(jí)中學(xué)習(xí)一般課程，部分時(shí)間在資源教室內(nèi)接受資源教師的指導(dǎo)。
通過這種安排使特殊學(xué)生潛能可有的發(fā)揮，缺陷在發(fā)展中得到補(bǔ)償，同時(shí)發(fā)展了社會(huì)適應(yīng)能力，使他們得以在普通班級(jí)順利地隨班就讀。
因此，資源教室可視為普通教育與特殊教育之間的橋梁，是資源教師利用資源教室的設(shè)備與校內(nèi)外一切可利用的資源為特殊學(xué)生和普通班教師提供的服務(wù)與協(xié)助，他能使隨班就讀學(xué)生在普通教育中享受到特殊教育的專業(yè)服務(wù)和支持。
以建立隨班就讀資源教室為契機(jī)，在“以學(xué)*展為本”的理念下，把理論與“小班化”教育結(jié)合起來(lái)，有效實(shí)施資源教室方案。
切實(shí)做到在發(fā)展中挖掘潛能、補(bǔ)償缺陷，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力，在普通學(xué)校就學(xué)的特殊學(xué)生*發(fā)展，使隨班就讀工作向更深層次推進(jìn)，這就是建立隨班就讀資源教室的目的。
歡迎來(lái)電咨詢020-29121637? 標(biāo)簽： 資源課室 隨班就讀 感統(tǒng)設(shè)備 ? 資源課室 隨班就讀資源 感統(tǒng)設(shè)備設(shè)施定制 ? 廣州市特殊課室建設(shè)班就讀配 ? 廣州市特殊課室建設(shè)班就讀配廠家
廣東 廣州市[資源課室
隨班就讀資源
感統(tǒng)設(shè)備設(shè)施定制]
廣州市特殊課室建設(shè)班就讀配廠家
特殊資源課室建設(shè)、隨班就讀資源配套、感統(tǒng)設(shè)備設(shè)施定制、感統(tǒng)設(shè)施項(xiàng)目、感統(tǒng)訓(xùn)練環(huán)保器材
